大一如何准备“互联网+大学生创新创业大赛”？

jurassic

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大一拿国家一等奖，大二校年度创业之星，大三创建公司
(干货总结)
1.零基础入手创新创业大赛
2.互联网+创新创业大赛的五大建议与采分点
3.如何挖掘一个好的项目
4.如何写一份优质的商业计划书
5.如何看待互联网+创新创业大赛
6.大学生有价值的竞赛汇总
文章中有这几大要点
1.互联网+评分标准解读
2.商业计划书模板分享
3.大赛PPT模板
4.上千份商业计划书分享给学弟学妹参考
5.自己获得国奖的经验分享
6.五大建议，从校赛脱颖而出
7.八大思考，如何全方位准备竞赛
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(干货总结)
1.零基础入手创新创业大赛
爱知识的人：大学生创新创业大赛应该如何入手？2.互联网+创新创业大赛的五大建议与采分点
爱知识的人：我想参加互联网+大学生创新创业大赛，大家有什么好的建议吗项目或者点子？3.如何挖掘一个好的项目
爱知识的人：大一，要参加互联网+创新创业大赛有什么合适的项目（0基础）？4.如何写一份优质的商业计划书
爱知识的人：互联网+大学生创新创业大赛商业计划书怎么写？5.如何看待互联网+创新创业大赛
爱知识的人：如何看待"互联网+大学生创新创业比赛"?6.大学生有价值的竞赛汇总
爱知识的人：有哪些大学生值得参与的竞赛？文章中有这几大要点
1.互联网+评分标准解读
2.商业计划书模板分享
3.大赛PPT模板
4.上千份商业计划书分享给学弟学妹参考
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kupitiverg

最近各省都接近校赛，我在读完比赛规则和在平时辅导竞赛过程中一些同学们遇到的问题进行了一个回顾和总结，所以，本篇文章将来探讨： 我们在备赛过程中我们要考虑的底层逻辑有哪些？
1.我认为需要考虑的四个维度的逻辑
我们的备赛历程可以这样来概述：基于技术创新发现创业机会，基于创业管理的相关理论分析和构建项目的商业模式，通过积极的创业行动让创意具备落地性，并通过项目商业计划的编制和路演准备，将项目很好地呈现给评委。
互联网+大赛的项目来源无非以下类别：科研成果转化等技术与科学创新的成果，学生自发创意、大创项目转化。但科学研究、技术发明、单纯创意与创业之间存在不小的差距，能够获得评委（有不少评委有一定的投资经验）的项目并不仅仅是个创意。六届大赛以来创意组的项目在赛后能够进入创业实践（俗称落地）的并不多见，所以其实这是一个偏重于实践，投资人导向的比赛。
那么这其中涉及到的底层逻辑无非是四个：技术创新、商业模式、创业行动落地性、路演如何呈现。
2. 技术创新逻辑
在大学生中产生的创意，大多数和专业学习有着密切的关系，也就是我们所说的专业相关性，我个人认为这一点和而后要说的“以赛促教”理念有很强的相关性。当然也有创意项目的产品和服务或平台需要技术作为最基础的支撑，或者创业项目的创意（解决方案）需要符合科学技术的规律。所以痛点的解决方案需要清晰的梳理出来并且将创业项目的应用场景清晰准确的分析出来并得到初步的验证才行。不仅如此，还要有产品价值的最小可行化产品并能够得到一定的验证（最小可行性测试）。
创新成果的表现形式我认为体现如下：产品的呈现如何？自主知识产权的获得，技术是如何嵌入的？是解决了关键工艺性问题还是整体性问题？技术是如何应用的（科大讯飞语音识别？华为海思半导体？）？产品的阶段性？测试性数据？
3.商业模式逻辑
有一句现实但是很中听的话“创业不就是搞钱吗”在这个思想观念下，营收确实显得尤为重要，所以一切都是为了“增加营收”服务的。其实这一点的核心问题就是：通过工具去梳理和构造适合这个项目的商业模式，以实现“价值创造、价值体现、价值实现”
甚至“青年红色筑梦之旅”赛道的“商业组”也明确指出：以商业手段解决农业农村和城乡社区发展的痛点问题，助力精准扶贫和乡村振兴，实现经济价值和社会价值的融合。而公益组的项目，也必须要考虑成本补偿问题，同样是借助商业化手段解决问题。因此，项目是不是有清晰的商业逻辑是决定项目团队如何将创意转为一个创业活动的基础。
不仅主赛道和职教赛道（这两类都是商业类的创业）的创业项目如此，“青年红色筑梦之旅”赛道的创业项目无论是商业组还是公益组，也要解决自身的逻辑问题。红旅赛道商业组除了主赛道项目的商业逻辑外，还要注意社会效益、持续性等社会领域的问题，公益组的项目同样要借助商业模式分析的工具构建自身的创业逻辑，并把公益性最好地体现出来。
4.创业行动和迭代逻辑
我们的思路和逻辑一般是：在有了一个看似成熟的想法之后就开始写bp，但是idea是指导我们找到适应社会需求、有价值、能增长的创意的基础。形成了好的创意，不应该急着编BP、制作PPT，而是将创意付之于行动，在创业行动中寻求基于创意的原型，在原型测试的基础上推出最简可行化产品（MP）,并不断进行验证和迭代，在迭代中探索用户和积累用户，形成有价值的数据支撑。
所以经常会有同学提问：我认为创新创业比赛是一个PPT制作大赛，其实这个想法和观点是错误的。
5.路演呈现逻辑
清晰表达项目要解决谁的问题（客户、用户细分）、什么问题（机会与痛点）、如何解决（解决方案与创新）、团队对于解决问题的能力如何等方面进行阐述，把评委带到你们所做的事情，创业经历当中去。
其实好项目一般会遇到这些麻烦：核心定位不明、路演逻辑不够清晰、总结不够精炼、冲击感不够强烈，一般每一页PPT大家都聚焦在“文字可视化表达”，图片呈现+一句话总结，精炼概括核心主题。

saini

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大学生创赛备赛视频课程与原创资料-创赛指南团队呕心力作229 赞同 · 17 评论文章229 赞同 · 17 评论文章2、两万字长文，讲透大学生创新创业大赛

大学生创新创业大赛应该如何入手？
3、没有基础如何入手创赛

大一，要参加“互联网+”大学生创新创业大赛有什么合适的项目（0基础）？
4、不会写商业计划书？创赛指南带你轻松get商业计划书

“互联网+”大学生创新创业大赛商业计划书怎么写？
5、万事开头难，创意如何解决？

互联网加创新创业大赛有什么好的创意？
正文

一、知己知彼，百战不殆

先上评分规则，把评分规则研究明白就成功了一半
1、高教主赛道创意组项目评审要点

评审要点	评审内容	分值
创新性	1.具有原始创新或技术突破，取得一定数量和质量的创新成果（专利、创新奖励、行业认可等）。2.在商业模式、产品服务、管理运营、市场营销、工艺流程、应用场景等方面取得突破和创新。	30
团队情况	1.团队成员的教育、实践、工作背景、创新能力、价值观念、分工协作和能力互补情况。2.团队的组织构架、股权结构、人员配置以及激励制度合理性情况。3.创业顾问、投资人以及战略合作伙伴等外部资源的使用以及与项目关系的情况。	25
商业性	1.商业模式设计完整、可行，项目已具备盈利能力或具有较好的盈利潜力。2.项目在商业机会识别与利用、产品或服务设计、技术基础、竞争与合作、资金及人员计划，以及在现行法律法规限制等方面具有实施的可行性。3.对行业、市场、技术等方面有详实调研，并形成可靠的一手材料，强调实地调查和实践检验。4.项目目标市场容量及市场前景；发展战略和规模扩张策略的合理性和可行性；在财务管理（筹资、投资、营运资金、利润分配等）方面的合理性。5.项目对相关产业升级或颠覆的情况；项目与区域经济发展、产业转型升级相结合情况。	20
带动就业	1.项目直接提供就业岗位的数量和质量。2.项目间接带动就业的能力和规模。	15
引领教育	1.项目充分体现专业教育与创新创业教育的结合，体现团队成员所学专业知识和技能在项目和相关创新创业活动中的转化与应用。2.突出大赛的育人本质，充分体现项目成长对团队成员创新精神、创业意识和创新创业能力的锻炼和提升作用。	10

2、高教主赛道初创组、成长组项目评审要点

评审要点	评审内容	分值
商业性	1.商业模式设计完整、可行，产品或服务成熟度及市场认可度。2.经营绩效方面，重点考察项目存续时间、营业收入（合同订单）现状、企业利润、持续盈利能力、市场份额、客户（用户）情况、税收上缴、投入与产出比等情况。3.成长性方面，重点考察项目目标市场容量大小及可扩展性，是否有合适的计划和可靠资源（人力资源、资金、技术等方面）支持其未来持续快速成长。4.现金流及融资方面，关注项目已获外部投资情况、维持企业正常经营的现金流情况、企业融资需求及资金使用规划是否合理。5.项目对相关产业升级或颠覆的情况；项目与区域经济发展、产业转型升级相结合情况。	30
团队情况	1.团队成员的教育和工作背景、创新能力、价值观念、分工协作和能力互补情况，重点考察成员的投入程度。2.团队的组织构架、股权结构、人员配置以及激励制度合理性情况。3.创业顾问、投资人以及战略合作伙伴等外部资源的使用以及与项目关系的情况。	25
创新性	1.具有原始创新或技术突破，取得一定数量和质量的创新成果（专利、创新奖励、行业认可等）。2.在商业模式、产品服务、管理运营、市场营销、工艺流程、应用场景等方面取得突破和创新。	20
带动就业	1.项目直接提供就业岗位的数量和质量。2.项目间接带动就业的能力和规模。	15
引领教育	1.项目充分体现专业教育与创新创业教育的结合，体现团队成员所学专业知识和技能在项目和相关创新创业活动中的转化与应用。2.突出大赛的育人本质，充分体现项目成长对团队成员创新精神、创业意识和创新创业能力的锻炼和提升作用。	10

下面分享一些往届的获奖案例，分享之前送几份创赛完整获奖案例，包含PPT+计划书




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3、高教主赛道师生共创组项目评审要点

评审要点	评审内容	分值
商业性（未注册公司）	1.商业模式设计完整、可行，项目已具备盈利能力或具有较好的盈利潜力。2.项目在商业机会识别与利用、产品或服务设计、技术基础、竞争与合作、资金及人员计划，以及在现行法律法规限制等方面具有实施的可行性。3.对行业、市场、技术等方面有详实调研，并形成可靠的一手材料，强调实地调查和实践检验。4.项目目标市场容量及市场前景；发展战略和规模扩张策略的合理性和可行性；在财务管理（筹资、投资、营运资金、利润分配等）方面的合理性。5.项目对相关产业升级或颠覆的情况；项目与区域经济发展、产业转型升级相结合情况。	30
商业性（已注册公司）	1.商业模式设计完整、可行，产品或服务成熟度及市场认可度。2.经营绩效方面，重点考察项目存续时间、营业收入（合同订单）现状、企业利润、持续盈利能力、市场份额、客户（用户）情况、税收上缴、投入与产出比等情况。3.成长性方面，重点考察项目目标市场容量大小及可扩展性，是否有合适的计划和可靠资源（人力资源、资金、技术等方面）支持其未来持续快速成长。4.现金流及融资方面，关注项目已获外部投资情况、维持企业正常经营的现金流情况、企业融资需求及资金使用规划是否合理。5.项目对相关产业升级或颠覆的情况；项目与区域经济发展、产业转型升级相结合情况。	30
团队情况	1.团队成员的教育和工作背景、创新能力、价值观念、分工协作和能力互补情况，重点考察师生分工协作、利益分配情况及合作关系稳定程度。2.项目的组织构架、股权结构、人员配置以及激励制度合理性情况。3.创业顾问、投资人以及战略合作伙伴等外部资源的使用以及与项目关系的情况。	25
创新性	1.具有原始创新或技术突破，取得一定数量和质量的创新成果（专利、创新奖励、行业认可等）。2.在商业模式、产品服务、管理运营、市场营销、工艺流程、应用场景等方面取得突破和创新。	20
带动就业	1.项目直接提供就业岗位的数量和质量。2.项目间接带动就业的能力和规模。	15
引领教育	1.项目充分体现专业教育与创新创业教育的结合，体现团队成员所学专业知识和技能在项目和相关创新创业活动中的转化与应用。2.突出大赛的育人本质，充分体现项目成长对团队成员创新精神、创业意识和创新创业能力的锻炼和提升作用。	10

4、红旅赛道公益组项目评审要点

评审要点	评审内容	分值
项目团队	1.团队成员的基本素质、业务能力、奉献意愿和价值观与项目需求相匹配。2.团队的组织架构与分工协作合理。3.团队权益结构或公司股权结构合理。4.团队的延续性或接替性。	20
公益性	1项目以社会价值为导向，以解决社会问题为使命，不以营利为目的，有可预见的公益成果，公益受众的覆盖面广。2.在公益服务领域有良好产品或服务模式。	20
实效性	1.项目对精准扶贫、乡村振兴和社区治理等社会问题的贡献度。2.在引入社会资源方面对农村组织和农民增收、地方产业结构优化等的效果。3.项目对促进就业、教育、医疗、养老、环境保护与生态建设等方面的效果。	20
创新性	1.鼓励技术或服务创新、引入或运用新技术，鼓励高校科研成果转化。2.鼓励组织模式创新或进行资源整合。	20
可持续性	1.项目的持续生存能力。2.创新研发、生产销售、资源整合等持续运营能力。3.项目模式可复制、可推广、具有示范效应等。	10
引领教育	1.项目充分体现专业教育与创新创业教育的结合，体现团队成员所学专业知识和技能在项目和相关创新创业活动中的转化与应用。2.突出大赛的育人本质，充分体现项目成长对团队成员创新精神、创业意识和创新创业能力的锻炼和提升作用。	10
必要条件	参加由学校、省市或全国组织的“青年红色筑梦之旅”活动，符合公益性要求。

5、红旅赛道商业组项目评审要点

评审要点	评审内容	分值
项目团队	1.团队成员的基本素质、业务能力、奉献意愿和价值观与项目需求相匹配。2.团队的组织架构与分工协作合理。3.团队权益结构或公司股权结构合理。	20
实效性	1.项目商业模式设计完整、可行，产品或服务对精准扶贫、乡村振兴和社区治理等社会问题的贡献度。2.在引入社会资源方面对农村组织和农民增收、地方产业结构优化的效果。3.项目对促进文化、教育、医疗、养老、环境保护与生态建设等方面的效果。4.项目的成长性与区域经济发展、产业转型升级相结合。	20
创新性	1.鼓励技术或服务创新、引入或运用新技术，鼓励高校科研成果转化。2.鼓励在生产、服务、营销等方面创新。3.鼓励组织模式创新或进行资源整合。	20
可持续性	1.项目的持续生存能力。2.经济价值和社会价值适度融合。3.创新研发、生产销售、资源整合等持续运营能力。4.项目模式可复制、可推广，具有示范效应。	15
带动就业	1.项目直接提供就业岗位的数量和质量。2.项目间接带动就业的能力和规模。	15
引领教育	1.项目充分体现专业教育与创新创业教育的结合，体现团队成员所学专业知识和技能在项目和相关创新创业活动中的转化与应用。2.突出大赛的育人本质，充分体现项目成长对团队成员创新精神、创业意识和创新创业能力的锻炼和提升作用。	10
必要条件	参加由学校、省市或全国组织的“青年红色筑梦之旅”活动。

6、职教赛道创意组项目评审要点

评审要点	评审内容	分值
创新性	1.具有原始创意、创造。2.具有面向培养“大国工匠”与能工巧匠的创意与创新。3.项目体现产教融合模式创新、校企合作模式创新、工学一体模式创新。4.鼓励面向职业和岗位的创意及创新，侧重于加工工艺创新、实用技术创新、产品（技术）改良、应用性优化、民生类创意等。	30
团队情况	1.团队成员的教育、实践、工作背景、创新能力、价值观念、分工协作和能力互补情况。2.团队的组织构架、股权结构、人员配置以及激励制度合理性情况。3.创业顾问、投资人以及战略合作伙伴等外部资源的使用以及与项目关系的情况。	25
商业性	1.商业模式设计完整、可行，项目已具备盈利能力或具有较好的盈利潜力。2.项目在商业机会识别与利用、产品或服务设计、技术基础、竞争与合作、资金及人员计划，以及在现行法律法规限制等方面具有实施的可行性。3.对行业、市场、技术等方面有详实调研，并形成可靠的一手材料，强调实地调查和实践检验。4.项目目标市场容量及市场前景；发展战略和规模扩张策略的合理性和可行性；在财务管理（筹资、投资、营运资金、利润分配等）方面的合理性。5.项目对相关产业升级或颠覆的情况；项目与区域经济发展、产业转型升级相结合情况。	20
带动就业	1.项目直接提供就业岗位的数量和质量。2.项目间接带动就业的能力和规模。	15
引领教育	1.项目充分体现专业教育与创新创业教育的结合，体现团队成员所学专业知识和技能在项目和相关创新创业活动中的转化与应用。2.突出大赛的育人本质，充分体现项目成长对团队成员创新精神、创业意识和创新创业能力的锻炼和提升作用。	10

7、职教赛道创业组项目评审要点

评审要点	评审内容	分值
商业性	1.商业模式设计完整、可行，产品或服务成熟度及市场认可度。2.经营绩效方面，重点考察项目存续时间、营业收入（合同订单）现状、企业利润、持续盈利能力、市场份额、客户（用户）情况、税收上缴、投入与产出比等情况。3.成长性方面，重点考察项目目标市场容量大小及可扩展性，是否有合适的计划和可靠资源（人力资源、资金、技术等方面）支持其未来持续快速成长。4.现金流及融资方面，关注项目已获外部投资情况、维持企业正常经营的现金流情况、企业融资需求及资金使用规划是否合理。5.项目对相关产业升级或颠覆的情况；项目与区域经济发展、产业转型升级相结合情况。	30
团队情况	1.团队成员的教育和工作背景、创新能力、价值观念、分工协作和能力互补情况，重点考察成员的投入程度。2.团队的组织构架、股权结构、人员配置以及激励制度合理性情况。3.创业顾问、投资人以及战略合作伙伴等外部资源的使用以及与项目关系的情况。	25
创新性	1.具有原始创意、创造。2.具有面向培养“大国工匠”与能工巧匠的创意与创新。3.项目体现产教融合模式创新、校企合作模式创新、工学一体模式创新。4.鼓励面向职业和岗位的创意及创新，侧重于加工工艺创新、实用技术创新、产品（技术）改良、应用性优化、民生类创意等。	20
带动就业	1.项目直接提供就业岗位的数量和质量。2.项目间接带动就业的能力和规模。	15
引领教育	1.项目充分体现专业教育与创新创业教育的结合，体现团队成员所学专业知识和技能在项目和相关创新创业活动中的转化与应用。2.突出大赛的育人本质，充分体现项目成长对团队成员创新精神、创业意识和创新创业能力的锻炼和提升作用。	10

8、萌芽赛道评审规则

评审要点	评审内容	分值
创新性	1.项目的想象力和创造力，就发现的问题和解决途径进行创意设计，创意设计过程符合客观规律。2.科技创意证据充分，有足够的科学研究参与度(调查、实验、制作、验证等)。3.文化创意逻辑清晰、完整，调研和分析数据充分。	40
实践性	1.项目的可行性、应用性和完整性。2.项目具备可执行的计划或实践方案。3.项目具有可预见价值，能够让未来的生活更美好。	20
自主性	1.项目符合团队成员年龄段的知识结构和实施项目能力。2.项目选题、创意模式构建主要由学生提出和完成。3.团队成员能够准确表述项目内容及原理，真实可信。4.涉及科技成果和专利发明的，需提供证明材料或授权证明材料。	20
团队情况	1.团队成员的创新精神和创新意识与能力。2.项目团队成员的教育背景、基本素质、价值观念、知识结构、擅长领域。3.团队构成和分工协作合理。	20

二、一一击破

比如我们来看主赛道的创意组
1、创新性

1.具有原始创新或技术突破，取得一定数量和质量的创新成果
（专利、创新奖励、行业认可等）。
2.在商业模式、产品服务、管理运营、市场营销、工艺流程、应用场景等方面取得突破和创新。

30分
2、团队情况

1.团队成员的教育、实践、工作背景、创新能力、价值观念、分工协作和能力互补情况。
2.团队的组织构架、股权结构、人员配置以及激励制度合理性情况。
3.创业顾问、投资人以及战略合作伙伴等外部资源的使用以及与项目关系的情况。

25份
3、商业性

1.商业模式设计完整、可行，项目已具备盈利能力或具有较好的盈利潜力。
2.项目在商业机会识别与利用、产品或服务设计、技术基础、竞争与合作、资金及人员计划，以及在现行法律法规限制等方面具有实施的可行性。
3.对行业、市场、技术等方面有详实调研，并形成可靠的一手材料，强调实地调查和实践检验。
4.项目目标市场容量及市场前景；发展战略和规模扩张策略的合理性和可行性；在财务管理（筹资、投资、营运资金、利润分配等）方面的合理性。
5.项目对相关产业升级或颠覆的情况；项目与区域经济发展、产业转型升级相结合情况。

20分
4、带动就业

1.项目直接提供就业岗位的数量和质量。
2.项目间接带动就业的能力和规模。

15分
5、引领教育

1.项目充分体现专业教育与创新创业教育的结合，体现团队成员所学专业知识和技能在项目和相关创新创业活动中的转化与应用。
2.突出大赛的育人本质，充分体现项目成长对团队成员创新精神、创业意识和创新创业能力的锻炼和提升作用。

10分
三、创新性

1、产品创新

首当其冲的，是产品创新，擒贼先擒王
不管是后面的技术、模式、应用、组合、管理都是围绕产品展开的
没有产品后面都是空谈。
产品创新是指在大赛中你产品的性能、特点、应用、材料等方面突破。
你产品与同类产品相比有什么优势，你做了那些改善。

产品创新在于创造出一件新的以前没有的东西或者以前有但是你的可以更优化来满足特定人群的特殊需求。

比如说常见的APP类项目，很多很杂，你这个产品创新点在哪里？
有的可能是APP中多了一项功能，而这项功能是所需要的
比如夜视模式的提出，对吧 这就是产品创新。
总结来说，你的创意要深度挖掘新需要新功能。
2、技术创新

生产技术和工艺创新在于能够提高产品的生产效率，降低生产的成本，或是提高产品的性能。
你要突出你的核心技术、工艺的突破。
这类创新在大赛中非常常见，特别是理工的
这点我建议一定要有
很多参赛选手无论是最初选题还是后续的商业计划书与PPT答辩中
这点都做到不太好
大多数是去介绍了自己的产品技术是什么
而不是着重介绍你技术的创新是什么。
所以在这里呀，你要挖掘你技术的领先之处，你的核心竞争力。
我举我一个自己项目的例子。

我之前有个项目是苹果套袋机。大家都知道成箱的苹果是套着网套的，而市场上基本都是人工来做，而没有机器，我们团队当时就设计了一款机器来套网套。

那么套的过程中我们在技术上做了很多创新，比如套网套的时候对距离的把握要很精确
过往的处理办法往往是定距离，而这样呢，就会产生误差，而误差累积下去，会变大
就会大大影响机器的使用

我们的技术创新就是采用激光测距。这样抗干扰而且精度高，完美的解决了这一大问题，因此这也成了我们产品的亮点

值得一提的是这款机器经过几年的努力应该获得了3项发明专利，很不容易。
回到这一策略中，你要在脑子中构想出突破点，一个问题解决的方法往往有多种，是不是别的方法就会更好呢？对吧
3、模式创新

模式创新在于能够深度挖掘用户的需求
设计出全新的营销策略，使产品的营销更为高效，以此来增强企业的核心竞争力，提高企业利润。
重点是你项目的服务营销模式。比如B2B与O2O与B2O 的转变。
再比如现在的新媒体，公众号啦，抖音带货啦，都是模式类创新。
以前卖货是线下，慢慢转到了线上，慢慢又直播卖货， 知乎上还可以写文章带货，等等吧。
回归你去思考一个创意的时候
你就要思考，我做的和以往做法有什么不同之处，我可以有哪些颠覆性的东西，我可以利用互联网进行哪些服务上创新。
下面分享一些往届的获奖案例，分享之前送几份创赛完整获奖案例，包含PPT+计划书




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4、应用创新

应用应用，也就是你创意出现形成产品后，预计的在用途上的创新。
不如同样是做乌发的，应用可以在青年中年甚至老年。
不同人群，不同地区都可以这样去考虑你创意的应用场景。
再比如空气净化器，你的创意可以根据不同的空气不同的湿度不同的温度去调节净化模式，这就是应用上的创新。
很多团队呀，考虑不到这个创新
大多局限于产品创新和技术创新，可是可是，哎~你发现了没，应用创新与产品创新、技术创新并不冲突。
甚至关系密切。
关键就是看你懂不懂这个策略，能不能把他提炼出来。
5、组合策略

组合策略就是比较高级的了
比如上述产品策略+技术策略+应用策略你是否可以组合起来呢？
你的创意围绕市场展开，形成产品雏形，然后产品在在技术上有所创新
之后在应用场景上又有差异化、亮点。
这不三点结合起来了
妙呀，对吧。
这个组合创新另一个思考点事旧元素新组合。
组合嘛，两样不同的东西组合起来或许不就成了个新东西了。
比如遥控器。就是组合了红外技术和传统的按键。
进而脱离了切换节目还得去电视上按，直接用遥控器就可以轻松换台了。
这就是旧元素新组合。可以把这六个字记下来。很伟大的6个字。
6、管理创新

很多团队做不到这个层次
但我还是想讲一讲，有点深，不懂也没事，前面的够用。

管理创新包括人员管理、产品管理、研发管理、设计管理、营销管理等等

就牵扯到正在公司运营层面上的知识了。
还是举通俗的例子来帮助学弟学妹们理解。
比如你的项目是APP类项目，而这个项目目前一个技术难点你公司解决不了，这时候需要进行人员管理，那么你的选择一般是让员工去学习新的知识、技术。
然而，谁也不可能一天学会对吧，可能学完了，花都谢了，市场过去了。
所以这个时候就可以考虑创新，比如外包给专业团队，或者进行有奖答题等等
7、落地性体现

实用新型专利、外观设计专利、发明专利

这些不嫌多，越多获奖的可能性越大
还有软件著作权、论文等
二、团队情况

专业性、创新性、上进性、执行力、学习力等。
举一个实际的例子

比如你做的是关于APP的项目，那技术含量大、内容制作和推广要求高。

• 在组建团队时，起码在商业计划书中，要写有专业的研发人员负责产品的开发与维护。
  
• APP做出来后，有负责市场的人去推广销售，同时需要有负责营销和新媒体运营的人才。
  
• 那么成型之后是不是还需要个管理和财务，对吧，这样写，写全会让评委感觉你是在干事的，哪怕你没有这些人，也没事，写就行。
  

就是个包装。
然后具体的要说明的
1、成员的专业、学历情况。
也就是技术背景和个人能力。必须要写的有姓名、年龄、学校、专业、年纪、专业特长、学历
2、你不说，评委怎知你牛X。
所以还要写你们成员过往所取得过的荣誉
3、创业激情与理想，这里要让评委
感受到你们的激情
你们的梦想，你们对产品的热爱。
4、你们团队的抗挫折能力，为什么写这个呢？因为这个可以凸显你们是一个合格的创业者。
你队友的性格、意志力、决心等等直接会影响到你
陪你笑、陪你哭、陪你一路到底的是你的队友
我有一个学霸朋友，基本各个方面都比我强，但是省奖都没拿到，为啥？
她的队友不给力啊，搞着搞着不搞了，光队长干着急，而且做到后面都没有动力了，还做什么。
做竞赛，不仅是队友更是战友。革命的友谊就美丽！
做任何项目都有瓶颈，而遇到后都会沮丧郁闷
这个时候没有几个人给你燃气斗志，没有人给你开通，很难熬得过去。
三、其他几点

后面的商业性、带动教育以及引领就业需要学弟学妹们
一一卡位，多研究
然后把自己的项目往那个方向上靠，你满足的点越多
获奖的概率越大，这里小编先写到这里，想了解更多的
可以期待追更~
另外其实这所有的点，都是在商业计划书和PPT中体现出来的
所以做好商业计划书和PPT是至关重要的
在我其他回答里，详细写过如何做
希望对学弟学妹们有所帮助
<hr/>干货创作不易，如果对你有帮助
帮忙点个赞吧~

505141839

文末有彩蛋哦~

先上经验
1、选择你喜欢的方向，去学习这方面的专业知识
我是自学的一个关于这个比赛的机器，用了半年去学习。
所谓厚积薄发，想要在一个比赛中真正取得理想的成绩，前期的努力和付出是必不可少的。（我们实验室甚至都有通宵学习的）
2、基础设施决定上层建筑
一些PPT、商业计划书，不懂没事。先去模仿，再去创造，这些基础的东西往往在重要环节更能体现出你们团队的能力。
3、联系自己的演讲能力
答辩的重要性就不多说了，几乎百分之50决定了你能否成功。我比赛期间就遇到好多团队，作品做到比我们好多了，但是不会说，不会陈述，不会交流。
结果可想而知，在于评委的交流过程中，大大降分。
4、学习、学习、在学习
除了专业知识的积累，其它的能力也得去学习，比如搜索资料这个能力，整理数据这个能力
都得靠不断的输入
5、队友超级重要
和你一起扛的，是队友；陪你熬的，是队友；和你登领奖台的，是队友...
队友真的宁缺毋滥，一个靠谱的队友胜过10个人。何为靠谱？
比如你交给他一个任务，他可以超预期完成，这就是靠谱，如果拖拖拉拉，那就是不靠谱。
举个例子
你需要文档财务方面加一些数据，你对小明说，这个交给你了，3天内咱搞出来。
结果小王当天晚上就做出来了，而且很完美。这就是靠谱！
如果他3天后还没完成，你催他，他才动。听我的，远离吧。只会给团队拖后腿的。
6、不忘初心，方得始终
靡不有初鲜克有终，竞赛过程中一定要坚定初心，牢记目标，并坚持完成。
往往许多人做到后面，遇见困难就寥寥完事了，如果你能保持你的初心，坚持下去，你就起码赢了自己。

干货汇总
1.商业计划书模板
愤怒的小鸟：大学生创业计划书如何写好呢？有没有比较实在的模板可以参考呢？2.如何写商业计划书
愤怒的小鸟：互联网+大学生创新创业大赛商业计划书怎么写？3.参赛金点子
大学生创新创业项目有什么好点子以及相关材料？4.如何答辩
愤怒的小鸟：大创项目申请时如何准备答辩？如果觉得对你有用的话，帮忙点个赞吧～
<hr/>来份大礼包

xiaot

7.21更新了7个项目的点子，助大家一臂之力！与其说如何准备参赛，倒不如讲讲入门比赛的正确方式。对于如何正确入门，做对哪些事。本文将围绕做对三件大事来谈谈。第一件事、找伙伴，第二件事呢，就是掌握入门基础。第三件事吧，就是获得做项目的灵感。
首先呢，找伙伴，在创业意义上是指找合伙人，一起创业。而这里，我们也可以这么认为。


那为什么找伙伴呢，从比赛的评估指标上来讲，团队的情况是评委看重的点，一个好的团队总会受评委青睐。
但其实找伙伴去做项目和创业，意义才比较深刻，从创业维度出发。有伙伴一起干，是创业成功的必备，一个人单打独斗已经不行了。所以，广义上来讲，为什么找伙伴，就是因为要创业成功。
但从根本出发，找伙伴有伙伴，才能出圈。因为伙伴，会跟你一起战斗，会帮你分担很多事情，会同你共进退，在项目出问题或者其他状况发生的情况下，你们可以一起承受，以致有更好的解决方案、以致不那么快被击垮。
那，找什么样的伙伴合适呢，从寻找的方式来说，当然是找熟人最适宜、也最靠谱。都说找合伙人跟谈恋爱找女朋友一样，要找那些能够与你一起过日子、走到尽头的人。
但是，从伙伴性质上来讲呢，处对象和合伙创业的人还是有区别的。合伙创业，你要找那些你足够信任的人，他们也十分信服你的人。当然，也要考虑他们是否能够跟你一样全力以赴的投入，是否有能力跟你一起把项目做起来、做好。这些都是需要考量的。

都知道找到对象后，就处对象，做恋爱该做的事。那找来伙伴后，你们要干嘛呢。毫无疑问，当然是做项目、创业了。具象点说，就是你们要开始进行项目方向的头脑风暴了，你们要集思广益，发散性地扔出想法和创意。
从中把项目的方向定下来，而当你们有一个方向和目标时，就开始分头行动，去做能够验证想法的事、去做能够把想法转化成雏形的事。

所以，你身边现在就有合适的伙伴人选没，你开始找伙伴了没。如果，你目前没有合适的人选，那可以根据这样的思路去找。当然，如果有人选，你也可以用这样的方式判断一下，你的伙伴适不适合与你一同创业。

我们知道从熟人入手，熟人圈无非就是同学、朋友和同事，而这就是你的着手点，当然你要有正确思路，也就是你要快速的从脑海中，把那些有做比赛和创业意愿的人搜集出来。再根据创业伙伴的标准，依据标准契合程度的高低，一 一去交谈，不管是微聊还是面谈都可以。

渐渐地，你会排除掉很多，所谓志不同的人或者达不到标准的人。而，最终确认下来的人，其实你会发现，有可能不是跟你同窗或者非常亲密的人。

总之，不管最终找到的伙伴是同窗还是老朋友、同学，你都要在你们还没有正式一起创业或者开始运营项目前，进行最终的判断。毕竟，很多创业失败的原因是团队出问题了，而这种问题也是最可以避免，最不应该的。

怎么判断呢，试着用这两种方式，第一种呢，是契合度的检验，也就是说，你们是否有默契，能够把事情想到一块去了。那这种检验的最好方法就是，让你的伙伴，去思考一件你已经深思熟虑的事，然后看他的想法，是否跟你一样或很相近。



第二种呢，是决定要不要跟他一起创业的检验，也就是说，看他们是否真把你们的事当做自己的事，毫无保留的付出。有一个方式很灵，那就是，让他们一起跟你做一件没有正反馈的事，然后看他们是何反应。
如果，他们真的跟你是同一条心、是真的要去把一件事做好的话，那他们必然完全靠自驱，不用你去督促，就会去想尽办法，让这件没有反馈的事，有转机的可能。
没错。只有想法、理念契合，且自驱、有使命的伙伴才是对的，才是值得与你并肩作战的人。
当然，这种检验的方法可以放在找任何要一起做事的人，比如社团纳新招干事，比如公司招聘找员工。
找完伙伴后，并不意味着你们已经成功入门，有项目做了。怎么才算入门成功呢？怎么入门呢。想必，也是大多数同学的疑惑。

而判断是否入门成功，其实可以按照入门的三步曲来检验。当然这里的入门，不是简单的学一项技能，而是做一件事的集合。



入门第一步，最常见的也是最常规的操作就是，学课程、用快速入门手册。先把基本的定义、基础呀都掌握了，再用书籍或者其他方式，深入的拓展和整合，进行认知的升级。显然，最后一步，也就是判断是否成功入门的关键，那就是你是否有输出、能转化了。
举个例子。比如，你想入门产品岗，做产品经理，那一般的操作，你可能会选择专门做产品经理培训的起点学院或者三节课，去购买他们推出的产品经理入门课程去学习，这就是你开始了解产品经理这个岗位的第一步。
当然，几节课的课程学习完后，你可能会觉得自己学得还不够系统、拓展得不多。于是，你会选择看产品经理入门的书籍，如刘飞老师的《从点子到产品》的书。
当你学完课、看完书，那你下一步就得检验成果，判断是否入门了，而检验最佳途径，就是输出，把你学到和看到的内容转化成产品经理必备的技能、素养。
也就是，你是否入门，要看你，是否了解了，什么是用户需求，知道了怎么画原型、知道了怎么做竞品分析。当然，只有你把这种理解转化成实际的内容并输出，才足以说明，你已经入门了。输出的内容，不管是发表于人人都是产品经理网站的文章也好，还是一份产品分析的作品也罢。
而比赛的入门检验，是你们是否有项目可做了或者已经在做了。当然，有项目的前提是你们是否具备足够的知识储备，如果还没有，那们多阅读或许是入门的不二选择，也是你深入了解什么是创业项目以及如何创业的最佳途径。
那么，入门比赛或者想做一个项目，该阅读什么书籍，怎么阅读合适呢？书籍的选择毋庸置疑是对创业、做项目有用的，后面也会提供创业相关的书籍雷达图及书籍推荐。

我们先来谈一谈，怎么快速且有效的阅读一本书。

想想看，平时你们遇到不懂的问题，是如何快速解决的？是的，百度一下，带着问题去找答案，如此一来，很快就找到了答案。当然，我们前面也说过，做项目的分析，想点子很难从百度上找到现成的内容。


那怎么办呢，其实要讲的办法就是，把你在百度上找答案的方式迁移到在书本上找。当然，你在电子书上，直接输入问题，是行不通。这就要运用“目的式阅读”的方法了
怎么实现呢，首先，先把你的问题定义好或者说先具象出问题，接着找到与问题相近的书籍，然后再从目录中找到与问题相近的章节，开始带着问题，去阅读书籍，找那些关键的内容。而往往那些关键的内容就是你想要的答案或者能够进行解答的启示。
举个例子：你现在已经开始在做BP了，但可能没有头绪、不知道怎么做一份成功的BP。此时，你会去阅读那些，如何制作BP的书籍。但是呢，好的答案，可能不在那些书籍上。因此，你换了个更具象的问题，找到了另外一本书籍，以此往复，相信你会做出一份投资人满意、成功的BP。
如果，你此刻确实在解决一个问题或者在写BP，你可以这样试试看。

书中自有黄金屋，书是永远读不完的，单从创业的门类来看，不知道有多少书籍。反正，从四个类别、三个维度划分出来的创业书籍雷达图，就有这么多书了。



这些书籍，我大概都阅读过，具有可读性，每一本都会有你想要看的内容。所以整理归纳出来，供大家阅读。当然，一下子是读不完的。但作为入门者，可以从创业常识这个类别的入门级开始阅读起，再逐步去阅读，深入、拓展级别的书。
倾力推荐深入级别这本《创业时，不可不知的细节》
其他类别的像，融资投资，推荐《我为什么要投资你》。实用工具类的《精益创业实战》是一本非常经典的书。
当你阅读完一些书籍时，你可能受到的启发是，当你没有想法时，多看看别人做了什么、怎么做的。也就是去学习、去取取经。

国民级的应用，QQ，其实一开始就是学习国外一款名为，ICQ的聊天工具，而QQ最早的名称也叫OICQ。像学习别人的产品还有很多，诸如，淘宝网也是借鉴了国外的eBay。还有现在生存比较好的共享单车，哈罗单车，其实早先共享单车的理念是ofo先推行的。


然而，像现在短视频黑马抖音的前辈也有微视和快手的。当然，还有很多学习与借鉴其他产品的案例。
我们能说学习其他产品的方法很low吗，显然不能，毕竟没有做出差异化的产品，也不会出现在大众视野内。而只要做出差异化且成功的，那都是其他人值得敬佩和学习的。所以说，能找到值得学习的对象，也是一种能力。当然这种能力就是，创新者必备的洞察力。
那为什么，别人可以学习以致做出成功的产品，而你却总觉得自己的想法少，那该如何解决这种现状呢？

可以，从两方面入手。其一，就是不断的去想，围绕一个目标时时刻刻地想。其二，就是多看了。

还是从本次的疫情切入，围绕本次疫情，我们来看看，市面上现存的品类，项目种类有哪些。
从内圈来看，救治确诊病者的药物，当然，这些是我们非医学科班搞不来的。往外看一圈，就是疫情防控物资和医疗工具了，一圈一圈的往外拓展，就会发现，围绕疫情的产品，从解决我们生理和安全需求，衍生到解决我们精神及自我实现需求的点上。这也就是马斯洛需求层次理论的印证，我们人类的需求在不断进化，逐层追求。


从疫情拓展出来的四个圈层来看，其实也就是现在时下热门的创业赛道，即互联网+医疗，互联网+教育，互联网+社会服务，互联网+制造。
而这些赛道、也正是互联网+比赛的参赛项目方向。所以说，其实机会机遇时常在身边，就看自己能否抓住。

接着，从互联网+教育和互联网+制造，这两个赛道的进一步分析，带大家发散一下思维、看能不能从中获得灵感。


说到互联网+教育，你首先想到的会是把线下的学习搬到线上，这也就当下，“停课不停学”口号得以落实的关键。没错，就是教学实现线上化了。
当然，你也要知道，当下有很多线下的教育机构，纷纷转型做线上教育。但在转型线上时肯定会碰到问题，那你应该想他们转型遇到了什么困难，他们需要什么，你有什么可以做的。
围绕线上教学，还有很多点是可以深入想的，比如，线上授课、学习，老师和学生碰到的问题，诉求是什么。

有没有什么产品或服务可以帮助教育机构获客，提高续费率，转介率。5G、人工智能怎么赋能教育，短视频+教育会是突破口吗，等等一系列，围绕互联网+教育衍生出来的问题或者蕴藏在其中的机会点，你都值得深入去思考。

教育是一个万亿级的大市场，还是有很多可以做的。毕竟互联网+教育或者其他新技术新模式+教育，才刚刚开始，机会有很多。在一个大领域中，越细分的赛道，越做得起来，你可以从中找一个自己能够切入的赛道去做。
说起制造业，很多人早早就在担心的一个点，就是机器人会不会取代工人。毕竟机器人可以24小时不停歇的运转，也不带情绪且效率和效果也都有保证。确实，很多重复性的操作都采用机器人或者自动化设备了。
但，这距离取代人，实现全自动无人化工厂还远远不够。当然，实现无人化、智慧化的工厂也是当下正在推进和发展的智能制造和工业互联网。

那么，互联网+制造，你能想到什么？是，传统制造业转型智能化、无人工厂有什么困难，产业链中哪个环节为关键点的问题呢。

还是，工业互联网的关键在于工业软件还是数据采集设备的疑惑呢。又或者制造业有哪些新模式、新服务，可以降本提效。当然，围绕制造业升级为智能制造，让工业连上网，有太多可以想的。

关键在于，你对制造业有怎样的认知。你掌握什么先进的技术。显然，越传统的行业，变革机会越大。

聚焦你专业、感兴趣和擅长的赛道，去发散思维，势必会有一些新发现和新突破。
可以先聚焦某个点，去发散，再把趋近的点连成线，沿着一条条线去想，就可以深入地认知某个赛道了，这样或许就有可能找到机会了。

除了多想外，必不可少的是多看，那看什么呢？主要是看机会点，也就是看项目，看报告、看时政、行业观察，就看这三方面。
看项目，要看自己关注领域的项目，去看看别人项目的简介，从项目激发灵感，从项目中，找到自己的切入点。可以到《全国大学生创业服务网》、创业邦、IT桔子等网站看。


看报告，要从各个行业、领域的报告中，看整个产业现状及发展。从中深度认知行业，找到行业的缺口和痛点。可以关注艾瑞咨询、36氪等媒体。
看时政、行业观察，要关注政策的走向、关注行业深度的报道。可以通过相关公众号和网站关注到。
机会是观察、想到、看到的。是的，没有人会为你直接创造机会，但很多人会透析机会点给你。多看，你总会看到别人看不到的东西。
当然，成功的项目、创业者们一定是做对事，但他们做对事前，一定都在试错。反正，你现在试错成本很低，又何妨，不多想、多看，多尝试怎么行呢？
当然，除了get入门比赛的正确方式外，你还需追溯源头去问去想，为什么“互联网+”创新创业比赛被高度重视？参赛时，你想清楚几个问题没？你为什么要创业、创业者们有何不一样的地方？你是否符合创业者素质？
入门时，哪些错误的事不能去做，哪些项目是错误的项目？自己参赛的目的是获得荣誉呢还是成为创业者？
从想法到项目如何落地？该怎么选择参赛项目组别？短时间内，做哪种类型的项目更容易做出来且能够参赛拿奖的？
以致有了项目以后，要想如何制作一份评委和投资人认可的BP（商业计划书）？如何在评审现场，讲好自己的创业故事？等等一系列的问题，需要你去思考，去摸索。只有你把参赛和创业相关的问题问对了，想清楚了，你才有机会出圈。
<hr/>补充！这里收集了创新创业竞赛的相关问题及个人的一一回答，应该可以更全面、更系统的认知这个竞赛了。
包含以下9个问题：
1、如何准备“互联网+“大学生创新创业大赛？
2、互联网大学生创新创业大赛从何入手啊？大二 0经验?
3、参加互联网+大学生创业创新大赛需要注意什么？
4、互联网+创新创业大赛的要求和需要的知识都有什么？
5、要参加“互联网+”大学生创新创业大赛有什么合适的项目（0基础）？
6、想参加互联网+大学生创新创业大赛，有什么项目或点子方面的好建议？
7、大学生创新创业项目的idea大家都是怎么想出来的呀？
8、对于大学生创新创业大赛的项目选题有什么建议吗？
9、商业计划书如何制作？
想参加互联网+创新创业大赛，有大神可以详细讲讲这个竞赛，给点指导吗？<hr/>七大案例解析

根据发现机会的三步走，以下将用表格的形式呈现出我们发现的点子，但至于是不是机会点，是不是破局点，还需你们自己去评估，我们仅是提供一个参考。


第一个案例是，针对校园场景的，在校园场景下成功跑出来了像国外国民级的社交应用，Facebook。国内的饿了么，ofo等具有代表性的项目及企业。所以别小看校园发展的潜力
当然在校园场景下，大学生所做的事，远不止这几件。
那么在校园场景下，我们发现有2个点，其一是竞赛组队的点，其二是利用专业技能兼职的点。
其二呢，主要是因为大部分同学有想过兼职赚点外快，但奈何找不到合适自己的兼职，自己不仅仅想赚点外快还想干点有意思和对自己成长有帮助的活。
那么对于这类群体来说，找不到合适的兼职就是他们不爽的点，而解决方案就是联合企业/雇主给他们提供他们愿意做的兼职。


案例三呢，是当前比较火热的素质教育市场，现有的赛道主要有STEAM教育、编程教育、人工智能教育、机器人教育等。未来3-5年，素质教育市场达千亿级别。
那么在素质教育市场下，又可以将群体细分到小学生，从中找机会点。
在小学生素质教育市场下，我们发现一个新模式或许可以尝试，也就是把以往传统的学习、兴趣和玩分离的教育模式，升级为三者融合，让小学生可以在玩中学习，在学习中去创作。


案例四，是国家一直高度重视的三农，而在三农领域，还有太多值得解决的问题，比如农村的基础设施改善、农业器械的升级改造等等。更何况像这种直接关乎农民脱贫致富的项目是非常具有社会价值的，所以三农领域也可以作为你们机会点来源的首选。


案例五是算是一个智慧停车的应用，其主要应用场景在于商场停车取车，但也可以通过商场场景延展到商场外的场景。还是有其应用价值的，毕竟快捷的停车不仅仅可以省油关键还能省时间、提效率。


案例六的灵活用工，是当下疫情时期催生加速的一个市场，但该市场还不够成熟，大家都在探索中，依旧有一定的机会和破局点。比如，从工种扩充、双向定制等方向切入。


案例七，是随着民用级无人机的技术越来越成熟，可操作性越来越高，可支撑越来越复杂的操作、表演，其观赏性，竞技性也渐渐提高后，就可将无人机表演或者竞技比赛转化为竞技类活动，如体育竞技一样，供全民爱好者使用，观看。
林胖：大学生创新创业点子挖掘方法及7个点子（创新创业项目、创新创业比赛点子，不再愁！）<hr/>湿胸构想点子不易，你们点赞就很简单了！

湿胸祝你们成功参赛获奖！对你有帮助的话，三连呀！点赞、喜欢、关注

kingdompan

不建议大一就参加这类比赛。
因为参加这类比赛，需要创意、实践、成果等支撑。
创意，就是得有个好想法。
实践，就是起码开展过一些活动，哪怕只是调研。
成果，就是专利、论文、软件著作权等等。
大一的话，一般什么都没有，去参加基本也是打酱油。
所以，与其浪费那个时间，不如静下心来，脚踏实地做项目，等做出了成果，比赛获奖就是自然而然的了。

u@me

一、 大学有哪些值得参加的创业大赛
互联网+创新创业大赛、大创、创青春、三创、校级创业大赛。
若干参赛同学，都很怕费了力，没有得到应有的成长，多次错过学校的参赛信息？自己太弱？没能力参赛？
对于新生来说，建议先参加校赛或市赛，先熟悉流程，学习团队组建、商业计划书的写作、路演，积累一点经验后，在参加省赛或国赛，成功几率会高些。
二、 创业大赛的参赛流程&赛制
（一）大赛流程及时间节点



流程及时间节点

1．3月份启动报名，各高校会组织动员大会，一般是学校的管理学院承办，参赛团队在老师的指导下，到第六届互联网+创新创业大赛的官网上报名，报名时间持续到5月。
2. 6月，学校自行组织国赛的初赛，校赛的决赛，校赛基本会进行三轮：团队报名及创业计划书海选—复赛现场路演—10-15支队伍决赛路演。
3.7月-9月，各省政府自行组织省级复赛，决定是否能参加省级复赛，和全省的高校PK，争夺决赛资格。
4.10月，所有晋级决赛的团队及指导老师，会到第六届的决赛城市参赛，第五届是杭州。
（二）参赛制度
1.赛前准备 : 负责人携带有效身份证件，抽签，领取答辩号码牌，进行项目预检，拷贝答辩 PPT 及视频等电子版材料，并对提交文件进行测试，材料提交时间不超过当日 22 时，超过此时间不再接受比赛材料的提交。



互联网+创新创业

2.比赛形式：所有参赛团队分为 3 组同时进行比赛，其中公益组 1 组，商业组 2 组。
3.答辩规则：每个项目展示时间不超过 10 分钟，问答时间不超过 5 分钟，每阶段结束前 1 分钟会有工作人员提示，时间结束将立即终止答辩。
。。。。。。
三、 如何找导师？
导师是你所在学校的老师，但不是你喜欢的那个老师就适合，比如说，你的辅导员，你的形势与政策老师，最好选择，常年研究指导创新创业的老师，比如，学校创新创业中心的负责老师or去年的校赛冠军的带队老师or市场营销专业的老师。
一旦你决定参赛，就要打听这些老师，跟他交流一下你的想法，并有意请他指导，问问他的意见，好的导师，很抢手，先下手为强。
四、 如何组队？
如果没有超强的人际关系，就只能通过线上找队友，学校启动仪式当场，会组建QQ或微信群，作为大赛交流群，你注意留意在群里发言活跃或能一语惊人的伙伴，加好友，私聊，先交朋友，再决定要不要纳为队员，按这样标准组建的团队，一般会比较难管理，后续有吵架、矛盾都很正常，因为大家都很有想法，做好心理准备。



团队构成

其次，你可以请导师介绍，有参赛经历或优秀的学长学姐，以请教的姿态去聊天，如果觉得对方有实力能为团队贡献一份力，就表达招纳意愿，他们或许会以忙碌婉拒你，你就给他们分析，创业大赛对他们今后创业和就业的帮助
1、 创业益处：现在创业大赛走的每一步，都会为今后创业的积累，比如，组队（招聘员工），创业计划书的写作（融资计划书），路演；人脉积累，能参加创业大赛的同学，都是在学校个顶个的拔尖，特别是省赛、国赛级别的，越走到后面，质量越高，除了学生，还要各高校的指导老师，特别是评委，互联网+创新创业大赛是官方国赛，评委都是有专业能力，投资实力的人。
2、 就业益处：创业大赛参赛经历可以作为项目经历，如果你的角色是负责人，那你就是一个能独立带领团队完成一项任务的领头人，要是取得优异成绩，加分120%。
五、 如何想出项目idea？
对于若干同学来说，idea是最难的，没有idea就没有打磨的机会，更谈不上成型的计划书，分享几个我的思路：
（一）二次创新优秀创业计划书
如果你的脑回路不是极其优秀，利用所有人脉（各校导师、创业孵化器、学长学姐），搞到优质的创业计划书，认真钻研他们的计划书：
1. Idea是什么？
2. 解决了什么市场痛点？
3. 市场调研是否有问题？
4. 市场环境分析如何？
5. 财务预测与分析是否合理？
6. 基于以上信息，你能找出哪些问题？解决方案是？
按照这样的思路去想，你就能站在巨人的肩膀上取得自己想要的结果。
（二）创业是解决生活痛点
每一个企业的存在，都是为了解决一个或多个市场的痛点，所有的Idea都源于生活，比如“可回收快递包装”项目。
我爱网购，每周都有收很多快递，而学校的快递收发点，又极其小，快递、学生、快递包装，简直就像一个大型垃圾收纳场所，每次去领快递，都要踏过门口的巨量快递包装，宿舍楼下的垃圾桶，每天都是堆积成山。



普通快递材质

我就想，我们每天制造这么多垃圾，这些垃圾都被清理到哪里去了呢？是否对环境造成伤害？生产快递包装是什么材料？材料供应是否足够？
于是，我到网上查了很多信息，发现这种快递包装是不可二次利用，并且不利于环境保护。
所以，我就去找，可以替代现有包装材料的新型材料，满足可回收、绿色安全、成本不离谱。
找到材料后，就联系厂家做样品，同时，进行市场调查。
样品做出来后，和快递公司洽谈，看看这种可回收快递包装能否代替现有包装，真正投入使用。
这就是，我思考的路径。
六、创业计划书写作
大学生创新创业大赛应该如何入手？

雨、(季)

本人菜鸡，知乎各位大佬见谅。
本人在大一参加互联网创新创业大赛。校赛二等奖省赛入围。现在准备参加新一届的互联网创新创业大赛。




先说一下吧，本人在开封，互联网创业营商环境真的很差。整个开封的互联网公司也不多。我们学校是河南大学民生学院。唯一有好处的就是有一点专家和老板是郑州的在河南省还是可以的。
我们的项目很一般，互联网资源回收再利用主要是大学生书籍回收。说实话我们学校这个环境把一线城市或者好一点创业环境的南方学校的的创意改写校赛是没问题的。
给大一学生就几点建议，第一，别拿自己钱去为了比赛创业。现在有的大学生手里有点钱可能会和几个朋友一起，想着趁着比赛拿钱去创业。说实话传统行业和一些脚踏实地项目。（先赚钱积累资本在创业的项目）评委根本看不上。
第二，大项目但难以落地的比较吃香。比如一些理工的发明，人工智能等等 （但说实话我们学校根本接触不到）建议学工科可以从这些方面下手。
第三，形式，想得奖找路演口才好的，播主的。商业企划书找国家一等和你类似的照着写（自己找渠道）ppt精美去网上买一些资源。总着包装好看就成功了一半。
以上仅代表本人观点，有说的不当的地方多多包涵。
先码这些吧，写企划书去了。好项目，好想法
欢迎私信。

酒剑仙

哈喽，大家好，今天大家都是如何度过的呢？对于小医flic（公众号：医学生flic）来说，今天淘宝上的东西便宜了一点，挺好的！话不多说，今天为大家请了一位大咖（他为人比较低调，身份我就替他保密了哈！）为大家介绍和分享创新创业大赛的那些事！
1、什么是创新创业大赛
顾名思义，大学生创新创业大赛是利用大学生的课外创新成果进行展示或者实际转化的大赛，是国家推动大学生积极创新的主要方案之一，是落实国家“大众创新，万众创业”时代号召的重要举措。
目前来看全国最主要推动的，以大学生为主体的创新创业赛事包括以下三个：


这三个比赛又略有不同，其中挑战杯（大挑）是一项大学生课外学术成果展示类竞赛，可以说是一项大学生创新类比赛。
创青春和“互联网+”是一项利用已有科技成果进行模拟商业运作，从而进行假想（或实际）创业的大学生比赛。可以说是一项大学生创业类比赛。
其中挑战杯和创青春比赛每两年交替举行，我校（南昌大学）一般每年11月份进行初赛收集，全赛事耗时11个月。互联网+比赛每年4月份举行，全赛事耗时7个月。（比赛虽有时间的安排，但项目的完善筹备是一个长期的过程！）
纵观三个比赛，不难发现首先需要有研究成果的创新才可以更好的参与创业类的比赛，所以在此也推荐大家首先参加“挑战杯”获得创新性的认可，再利用科研成果进行商品转化从而进行创业类比赛。
2、为什么参加比赛
这是一张挑战杯组委会公布的比赛时间推进表。可以看到，从开始参赛到最终决赛耗时整整一年。作为一个课业繁忙的大学生，我们又为什么要参加这种费事费力的比赛呢？


在起初本人也有着这样的疑问，但是在真正融入到比赛中之后着实体会到了其中带给我的乐趣，我也总结了以下几个切身体会到的有益之处：
1.极大的锻炼了自己的公文写作能力和PPT制作能力。
在比赛过程当中需要完成无数的文稿从而组合成一本将近150页的申报书（详见后文-6）以及一个展示自己全部优点的ppt，可以说在这个煎熬的修改过程中你的公文能力能够潜移默化的提高。
2.团队协作能力
在进行创业类比赛的时候需要组建一支包括多方面人才的团队（详见后文-5），这种多元化的团队可以让你走出了自己的舒适圈去和各个专业的学霸在他们的领域进行了交流，不仅拓宽了自己的视野，也极大的锻炼了自己的团队合作能力。如果你足够幸运，也可以和队友，甚至是对手获得一份宝贵的“战友情”。
3.对奖学金和升学的巨大帮助   
奖学金：可以从丰厚的综合素质加分中看到，我校（南昌大学）十分鼓励大学生参与创新创业赛事。值得一提的是，综合素质分的加分与在团队中的排名无关，只要晋级到对应等级的比赛就能够获得相应的加分。


科研分：科研加分在推免保研中起到了至关重要的作用，而参加比赛可以让你获得丰厚的科研加分，甚至有机会直接参与破格。值得注意的是，科研加分与作者排名有关，同时因为是团队加分的缘故，最终得分会进行减半处理。


3、赛程推进表（创青春为例）
在赛程的各个阶段都有着不同的侧重点，具体总结如图：


4、怎么参赛胜算最大
“好的项目+好的团队+好的转化方案+99%全力以赴+1%幸运=成功”
1.好的项目是船：一个好的项目普遍拥有以下几个特性创新性：在选择参赛项目的时候不妨问自己几个问题：我的成果的优点是其他成果所不具备的吗？我的成果是否只有我们团队可以做？我的成果是否引入了新概念？如果以上的答案都是确定的，那么这就是一个拥有创新性的好项目。社会性：这一点在创新类比赛中起到绝地反击的作用，在创业类比赛中起到源动力的作用。在创新类比赛中，评委更多关注成果本身的研究深度，在这种比赛中大多数成果暂时还没有实际应用，更多停留在“理论上”，但是此时如果你的成果已经拥有了能够造福社会的实际应用那么将会是锦上添花的一笔。在创业类比赛中，评委更多关注的是成果的市场效应，你的成果是否能够在最短的时间内获得足够的社会收益成为了重点，这个时候一切都需要从成果的实际应用出发，是否能够解决社会的痛点至关重要。
2.好的团队是舵：一个创新创业类比赛需要团队的和谐运作。如果各个专业的成员都能发挥出他们的最大作用，就可以帮助团队在停滞不前时提供动力，团队讨论所迸发的火花决定了项目前进的方向。
3.好的转化方案是帆：转化方案就是指成果实际应用的方案。比如将互联网技术变成共享平台、将菌液变色技术用于细菌检测等等。选对了一个好的转化方案能够让你的项目一帆风顺，更能够凸显成果的实际问题解决能力，起到事半功倍的效果。
4.全力以赴是指南针
5.幸运是顺风而行
5、团队组成
挑战杯以及创青春的团队上限为8名队员&2名指导老师，互联网+团队人数不限（暂行）。对于团队人数和专业的合理分配至关重要。


一、可选人员类别
1.专业技术人员（成果的研发人员）
2.财务人员
3.市场营销类人员
4.各类软件的应用：视频制作、网页制作、图片处理等
5.项目计划书的排版与美化（建议专人负责）
6.路演者（要台风好的、不怯场的、普通话流利的）
二、几点建议
1.团队内同一个专业的人员尽量不要超过两个，财务市场各一个即可。
2.团队前期可以不招满，根据赛程推进不断补充所需人才。举例：初赛阶段只需要提交申报书，因此只需配伍撰写商业申报书的主要团队。复赛因需要路演和视频展示，可以先后添加路演者和视频制作人才。
六、申报书大纲
不好意思哈，各位。账号刚解封，
回复“大纲”

hanhan300

杭州比完了，回头再看看这个问题，突然有了点其他的感受。
结论还是一样的，真的别脑子一热。比赛还是要真正落地，求真求实的。越是真实的，才越能拿到奖。想水一水，变成商业计划书比赛？拿不到奖的。
------------以下原答案-----------
不准备，不参加，好好学习
你啥也不知道，也没有周围带的人，也不知道正确的门路和方向，还做啥呢
别看到报道/身边的人获奖就眼热，脑子一热来参加比赛

acondalis

邀请自己带的项目的学生队长（大一新手）写了一篇本次互联网+大赛申报的复盘总结，希望给大家一些启发。
我是毅中，目前是大一学生，随着第六届“互联网+”大学生创新创业大赛项目申报的按钮按下，很感触，近3个月的努力终于有了归宿。今天有幸能够跟大家分享关于比赛的复盘总结，希望对大家有所帮助。
1、团队的组建
常言道：“天时不如地利，地利不如人和。”可见团队在事物中发挥着怎样至关重要的作用。
在团队的选择上，一定要选择你身边那群志同道合、有共同目标的小伙伴们，当然也要做到“不骛于虚声，不驰于空想”，敢想还要敢做的团队才是好的团队。
团队中大家的能力应得到互补，又由于“互联网+”比赛的项目策划书中有财务分析的版块，所以大家应该注意团队能力的全面性。此处，提到财务部分是因为本团队没有相关的团队成员，导致这个部门的撰写出现了困难。
对于我来说，作为一名大一新生担任队长的身份参赛，一定会有考虑不周、做事欠妥的情况，所以我邀请了高年级的同学加入团队，再加上指导老师的悉心指导，我们团队的效率得到了保障，工作进行的也很顺利。
2、项目的确定
目的确定可以说是比赛进展的关键一步，也是非常困难的一步。
起初和团队的伙伴一起苦思冥想了很多题目，均在讨论的过程中被pass了，要么是前人已经做过很多相关的项目，要么是没有找到创新点，要么是发现可实施性不强......
我们所处的智能化时代不缺少的正是创意，所以创造一个全新的、与“互联网+”比赛主题切合的项目困难程度可想而知。
在老师的指导下，我们尝试先搜索、发掘新生事物，围绕本团队想要进行的项目主题，在相关网站、公众号等新媒体平台中，找寻目前市场上相关项目的不足，项目以解决缺点为中心进行挖掘与扩展，会让项目的创立难度有所降低，也会让项目的目标更加精，可以简化后续的部分工作。我的超越，也是成就“作品”的必经之途。
3、准备工作
在项目确立后，不应急于项目策划书的书写，而应在第一时间组织团队进行项目的细化了解，包括项目的背景、项目的成果、项目的相关数据、项目的优缺点等进行分析，保证团队对于项目具有一定的熟悉感。
这既是团队职责所在，也能为项目申请表等文件的书写降低难度。同时要保证团队之间、团队与老师之间的沟通顺畅，顺畅的沟通是保证项目完成的关键一环。
4、项目计划书的撰写
项目策划书的书写可以说是整个比赛的核心内容，策划书的书写耗时长，且有反复性，即需要多次修改。
首先，策划书主要由项目概要、项目成果、市场分析、核心竞争力、运营模式、可行性分析、团队介绍、财务分析、风险控制等部分组成，必要时可以在策划书最后添加附页。
其次，团队要做好合适的分工。队长可以根据队员的能力、时间、涉猎面等方面进行策划书部分的书写，难度较大、内容较多的部分可以安排多个人合作完成，这样既能够高效的完成策划书的每个部分，更能够让团队中的每一个人工作更加得心应手而提高项目策划书的质量。
再次，策划书整合及审核。当对每个部分的策划书整合完成后，要队内先对策划书进行审核，尤其是队长必须全面了解和审核每个部分的内容，保证整个计划书的完整性和逻辑性，还有前后文一致性，审核后交给指导老师进行审核与指导，如此循环，最终完成一份满意的终稿。
最后，总结一些策划书中的注意事项，一是序号与字号问题，序号与字号要明确分清内容的主次关系，例如标题的字号一定大于正文字号等；二是名称以及错别字问题，策划书中尽量避免错别字问题，以及相关专业名词的错误问题，此问题尽量在队内审核中解决消化；三是数据以及图片下标问题，在策划书中相同的数据前后文一定要保持一致，图片下标的格式以及顺序也是容易出错的部分。
5、网上报名
申请表中会要求团队成员的学院信息、联系方式、邮箱等信息，以及指导老师的信息，在申请报名前可以提前收集信息，报名时应注意团队成员应均使用报名表的手机号注册学信网账号，且进行学籍认证。在队长发出邀请后团队成员均进行通过后即可完成官网报名。
6、走心体会
作为一名大一新生，担当了队长这个职务，以懵懂无知四个字描述我的状态可以说再精准不过。
感谢你们愿意容忍我所犯的一遍又一遍的错误以及我可能在某个时候说错的某一些话，以及群里那一遍又一遍的@全体成员。
感谢老师愿意在凌晨仍然修改那漏洞百出的策划、在繁忙的工作中愿意挤出时间来看我的啰里啰嗦，感谢所有人愿意一起携手努力向前，收获与成长很多，崩溃也偶尔发生，不仅是知识，得到的也有友谊，愿我们能够一起前进，走得更远。

静水流深

我是北京一所211大学的大一学生，在21年4月末开始组队，参加了双创的校赛（只有得了校级一等奖才能推到市里去参加互联网+的比赛）虽然我们团队最后只是个校三等奖，
但！真的在这次比赛中学到了很多很多，我总结了几点经验和干货供大家参考～
1.前期准备工作很重要！
认真看文件细则，要根据赛事演进，关注赛道变化，注意赛规破解，选择合适的赛道，（比如红旅赛道，符合建党一百周年的红色基因，聚焦乡村振兴之类的，应该算很热点的赛道）要认真研究评分标准，可以看一看往期获奖的案例集，摸清这种比赛的一些门路，要吃透评审规程，要搞懂什么是创业以及投资人喜欢什么样的模式。创新创业不是做小买卖，是有一套商业逻辑在里面的，可以看一看线上平台的一些课程，做些功课（用几天的琐碎时间刷网课恶补一下是很有用的，说不定在哪个点上就受到启发了）；


2.团队很重要！
我靠谱的队友们实在让你心安，我实在是太幸运了遇见的每一个队友都比我强！（大一的同学最好多找有比赛经验的学长学姐带一带，只靠一腔热血肯定很难办成）我在我的队友们身上学到了很多东西，比如对待一个项目的态度，寻找逻辑漏洞的角度，整理资料时候的高效与精简，等等等等，团队中最好有来自不同学院的同学，比如文科生和理工生看待问题的角度有很大不同，多一个维度，项目会更立体。团队中还要有指导老师、创业顾问、战略合作伙伴等外部资源，总之，有一个靠谱、高效的团队，真的会心中踏实很多。
3.项目很重要！
项目是否能解决一个痛点问题，是否有可行性，逻辑是否清晰，远比商业策划书的精美程度要重要（策划书也不能太丑hhh）。我们团队的项目有个小劣势，就是科技含量低，商业模式门槛低，易被复制，所以最后只是个校三。一等奖的两个项目一个是和校方的研究室合作，加入大量科技测评元素，另一个已经申请了专利... 所以项目如果能往高科技上靠一靠，就别害羞！可以和指导老师多沟通，吸收来自老师以及校方的各种帮助与支持（技术思维）。项目在逻辑上要注重解决什么问题，拥有怎样的不可替代性，以及和竞争对手的区别在哪里，每一part都不能糊弄过去，逻辑一定要十分清晰，要怎样进入市场化阶段，怎样把产业做大做强...（互联网思维）也可以剑走偏锋，去做别人不做的的小市场，做好了之后再与同行竞争，总之就是要学会跳出固定模式，有创新的意识！
4.商业策划书要细致！
排版上的工作量要下功夫～注意格式 不要有错别字、行距相同、页眉页脚统一等等...记得当时我们团队熬夜修改，为了让每一页看上去更美观整洁，好几个人轮流一遍遍检查排版，一定不要嫌麻烦！不用动脑子的活就不要出任何差错！只需要耐心一点、细心一点，就可以呈现相对完美的答卷，甭管项目咋样，都要留下好的印象分。商业策划书网上虽然有模版，但还是要根据实际情况进行框架的修改，具体怎么写我就不班门弄斧了，一些学习资料附上：


5.答辩要自信！
当时和我们竞争的一个团队，就是因为答辩很有气势，分数竟然比另一个科技含量更高的组分数更高！所以答辩的时候一定要底气十足，心中把自己的项目当成自己的孩儿，自己的孩儿在自己眼中就是最棒滴！要偷偷想：你评委要是不认可，那就是你们眼光太差啦！（自信）永远比别人多做一点点，把呈现的视频做得精美一些，答辩时候别怯场，在言语上刺激评委、感动评委...投资人更想要立刻能够变现的东西，不要把投资回报周期描述得太长，要自信地说，立刻投资就能立刻实现盈利！（最好有点已经成型的、做出成绩的东西来佐证）
最后总结一下，我真的很开心参加了双创比赛，我觉得，在二十岁左右的年纪，尽量不要放弃任何锻炼的机会，尽管会经历挫折，但年轻就是输得起。我们团队熬过很多个夜、开过无数次会，大家真的心很齐，也真的是做到尽善尽美了，但还是由于项目本身具有一些短板而止步于校赛，但真心感觉收获很多，比如知识，比如经验，比如友谊。有个学姐和我搭档写策划书的其中两个模块，我们在比赛结束之后仍然一起约饭～我和她是不同学院，因组队而相识，一次比赛，一直联络...
反正在我心里，收获的东西远不止一张证书～ 以上！
欢迎大家喜欢、点赞、收藏以及评论里提问，一起交流分享参赛心得和经验！

轩蓝

首先，值得肯定你能够在大一就意识到参加相应的比赛，以此丰富自己的大学生活。
关于“互联网+”创新创业大赛而言，至今已经举办了五届，第六届正在举办中，以下是第六届互联网+大赛的官方网站，如果有感兴趣的同学，可以关注一下。
全国大学生创业服务网此外，关于互联网+大赛中，最为重要的还在于你的项目对于国家社会的发展有什么样的作用，能够惠及促进哪一方面民生的改善。并且还要注意项目团队的，如何来进行融资。方方面面的知识与技能都需要你逐步学习。
一、如何撰写商业计划书，你可以参考我这篇回答。
大学生创业项目计划书大概是什么模板?感觉百度文库里的很乱啊？
二、完成商业计划书，如何来进行制作PPT，你可以参考我这篇回答。
大学生创新创业大赛的PPT大概多少页比较合适，怎么分板块，每个板块的页数需要差不多吗？
三、关于答辩及演讲。
如何做一个好的创业大赛PPT及演讲？
四、常见问题汇总，你可以参考我这篇回答。
零基础入手“互联网+”创新创业大赛及常见问题（一）
五、第五届互联网+大赛的评审规则。
未你而说：关于“互联网+”创新创业大赛评审规则分享
---分割线---
如果上述资料还没有解答你的疑惑，你可以私信我。
感谢你能够看到这里，如果对你有帮助，希望你不要只收藏，一定要赞同支持一下。
同时，你也可以关注我 @未你而说，分享更多你所需要的干货知识。
预祝，参加互联网+大赛的同学，都能够拿到金奖，获得保研资格。
加油。加油。加油。

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目前大二，还没参加过互联网+大赛，不过有同类参赛经验，明年会去参加。
简单介绍下吧，我的学校是上海市的一所民办专科院校，这类型双创赛事每年基本上都是由团委和就业办来对接的，但由于每年学生的参赛热情也并不高，资源比较少且基本上也不会组织校内赛。
在我大一时期萌发出想要创业的念头，结合自己之前的一些工作经历思考出了现在这个项目，一开始只是想自己从小慢慢做大，但当时苦于资金不足，没有多余的自己来租借场地注册公司。
所以当时就找了就学校方面进行了咨询，给予了我们创青春上海市赛的报名方式。可能也是我运气好吧，在申报截止的前一天，我突发奇想，把之前的一个项目进行了拆分成两个项目申报 ，很巧的是这两个项目都进了半决赛，在同一天的不同时段进行路演。
直接说结果吧，两个项目都由我来路演，原本想路演的主要项目没进，前一天赶做出来的却进了市赛决赛，有点小懵逼 。
到了8月底，市赛决赛终于来了，我参加的这个组属于算大学生组，对于我来说压力还是比较大的，因为emmmm除了我之外，其他9个项目都是211，985的研究生博士生的科研项目 都是看上去就很牛逼的那种。
不过即便如此，好不容易得到这次机会，我还是顶着压力，好不容易完成了路演，最终获得了优胜奖。




9月初，运气又很好，我们的项目被团市委的老师推荐到了创青春国赛，随即在学校的支持下我们根据之前的不足来重新组建团队并细化分工（之前基本所有事情都是我一个人来做，真心顶不住）。
拍摄形象照、设立公司，不断思考如何改善产品，修改项目bp，制作vcr以及去全国各个城市商务谈判（emm一不小心还找到了个女朋友）这一系列的工作都在两个月的课余时间内完成了，说实话很累，比去上课累的多，但是我心里知道，这一切都是值得的。
接下来10月底，我们去到了杭师大参加国赛的路演，这一次很遗憾，原本想向国金国银冲刺，可惜我们的产品还是不够完善，所以最终仅仅获得国铜。




接下来，我们还讲继续优化产品并积累用户，为明年的互联网+大赛做准备。

钱子钱孙

前面已经有很多大神讲得非常好了。我这里要浇盆冷水，这个非常看大学。
如果是双非（我说的是真正的双非，不要跟我杠那种都知道的双非）你准备这个大概率是要流产的。因为在队友这方面你基本上就差一截了。而且校领导，导员也会成为你的障碍。
想靠这个得到经验还不如花几天时间好好去想想未来是就业还是考研。改行还是本专业。

一楚飘零

互联网创新创业大赛
介绍下这个大赛吧是教育厅里规格算是高的一个比赛了证书含金量很高，今年来参与的高校真的非常多。
首先做个自我介绍吧目前是河南郑州的一名普通的大二专科艺术生参加比赛的时候是大一暑假期间。
现在回想开始，刚开始确实没有很大的信心，只是想借此比赛去锻炼自己，也并没有想到第一次凭着那份干劲整个团队能荣获省赛一等奖。
我也想把本次经历写下来，使自己能好好感悟下当时的成才与回味以此来找到自己的缺点，然后弥补自己的缺点。我也会把在本次比赛中学到的经验及感悟整理下来，希望可以帮助到你们。
起源是我们的老师找到了我，让我去当这个项目的负责人，说到这这个项目也算是换了好几个负责人，我也算是那个坚持下来的人吧，因为比赛在暑期之前的负责人他们刚开始也不看好，也想早点回家，因为老师当时不了解认识我，他之前也是找一些不错的苗子去负责这个项目，而我当时刚好与我们的团队参与了第十二届的娃哈哈创业营销大赛拿了第一名我，老师也因为此准备让我负责这次的创业比赛，我也非常的感谢这位老师，没有他给我的机会，我也不能趁此成长，同时我也想告诉大家，努力肯定没有错，事物都是一个积累的过程，只要你努力变得优秀，好的资源都会向你靠拢的。
团队的凝聚力也是非常的关键因为刚开始确实都不太看好，虽然我也会有动摇，但是越摸的深，你就越对这个项目感兴趣，一定要整个团队都要加油干一个人的力量是有限的，记得分配好每个人的工作及能力的协调，我感觉这点我还是比较欠缺的，也吃了这方面的亏。
说总结一下比赛需要哪些吧
比赛前期学校请了孵化器的老师会进行10天左右的集训
会打磨你们的项目
ppt(一定要做好，比赛路演时只看你的ppt里的东西，关系你的分数）
策划书（感觉就是敲门砖，因为初选大多看的是你的策划书完整度以及成熟性）
答辩及路演能力(拿到好名次的的重中之重）
在这三大项中策划书是敲门砖进入省赛的资格，怎么说呢感觉只要ppt做得好解析得当肯定占优势，答辩路演为什么说是重中之重，台风吧很重要，自信和不自信是评委一眼就能看出来的，你感觉讲的时候激情满满，非常了解熟悉自己的项目把它们没有错的介绍还是紧紧张张一会忘记说什么想一下，比较尴尬的好，因为比赛的时候评委就看三点吧
1、这个项目行还是不行，能挣钱还是不能，有意义还是没意义
2、ppt的完整度及美观性
3、个人的台风一定要有自信，一定不要忘词
在这次比赛真的学到了很多的东西，自己也从中感悟很深，希望大家可以在平时的课外多参与些比赛还是会不一样的，说了很多我也不知道要说一些其他什么，一时真的太多想不到，如果我那些没有说到欢迎大家补充，如果有要参加这个项目的同学大家可以加个好友一起加油互相学习。

静水流深

大家好，这道题小异我会！！！在这个回答中，我将与大家分享我是如何从挑战杯的全院最后一名到收获省级金奖的经历和心得的！以下长文干货预警，还不快点赞收藏起来？！

原视频指路
小异的学习笔记 | 全院倒数第一如何逆袭挑战杯省金？零基础入门大学生创新创业竞赛！_哔哩哔哩_bilibili故事回顾：小白到金奖

正片之前，让我们回忆一下！还记得大一刚入校，我和室友一起组队，雄赳赳气昂昂地开创了一个叫做“MF有限公司”的项目，想通过聊天交友获得红包返利，鼓励人们社交。






在我人生中的第一场创青春比赛，团队非常顺利地进入了复赛，想着老师肯定会考虑我们是大一的积极同学，必须得给个奖呀，还和班主任请假没法参加班聚，必须得参加复赛面试！






然而，我们拿了个全院最后一名，但当时我们并没有气馁，反而觉得自己的创意很好啊，只是懂得欣赏的人太少，不过我国也确实出现了一个类似的项目，叫做聊天宝，巧合巧合！






慢慢的，最初的队友越来越少，只剩下我一个人继续奋战，经过三年的磨炼，认识了很多搞双创的小伙伴，也终于在2020年捧回来省级金奖。后来，越来越多的师弟师妹们来和我聊天，问我怎么打比赛鸭之类的。出于此呢，我也才开始了这一系列的经验分享，希望给喜爱创新创业竞赛的小伙伴们带来点帮助！


我将小伙伴们常问的几个问题整理成了6个核心问题

• 为什么要参加
  
• 参加哪些竞赛
  
• 选题从何而来
  
• 怎么挑选队友
  
• 注意哪些细节
  
• 我能收获什么
  

1 为什么要参加双创竞赛？有钱才能创业？

• 丰富简历、增加经验：不管是保研面试，还是企业招聘，简历大同小异，双创竞赛可以作为亮点，如果和未来方向相关就更好了
  
• 开启创业、吸引资金：我周围的创业小伙伴们，除了做实体的经营，也会打比赛来宣传营销，吸引基金投资，或者申请创业补贴助力项目运转
  
• 直接保研、复试加分：有的学校会根据创新创业潜质考核推免资格，（insert 推免要求）奖项也利于保研考研的复试加分
  
• 拓展兴趣、创新思维：课余之外，同学们可以摸索喜爱的方向，备赛可以迸发创新意识，发现-分析-解决问题，也与创业中的痛点-分析-落地相对应，可以激发你的思维活力。
  
• 全面提升综合能力：竞赛会要求提交计划书和ppt等资料，它们的内容、排版、美感都能有效提高我们的办公效率，在市场分析中也能提升商业思维。
  

2 应该参加哪些竞赛？（挑战杯、互联网+、创青春）

• 目前三大主流创新创业竞赛有三种，分别是挑战杯、互联网加、创青春，而创青春在去年也纳入了挑战杯的系列比赛中，被称为小挑。虽然都是创新创业竞赛，但依旧有很多不同之处。
  

1、时间上

• 大挑和小挑间隔年举行，大挑是奇数年，比如今年，小挑是偶数年，而互联网+是每年都有；挑战杯赛程从11月到国赛当年10月，互联网+是从4月到十月。
  

2、赛道及特点（ppt）

• 大挑的赛道主要有自然科学类、哲社科学类和科技发明制作类，其作品侧重学术科技发明创造带来的实际意义与特点，以调研报告、发明制作为主
  
• 小挑的赛道经过去年修改后，主要有科技创新、乡村振兴、城市治理、生态环保 、文化创意5类，侧重市场与技术的完美结合，创业性商业性更强，和互联网加最大的不同就是需要具有极强的社会价值，比如带动就业发展
  
• 互联网+主要有高教赛道、青红赛道和国际赛道3类，侧重投资商用，打磨项目时应以投资人的角度进行完善，特别注重可复制性、市场情况、核心技术、创新性
  
• 小建议：项目和农业生产、城乡发展、志愿公益、契合时代背景可以侧重走青红赛道、乡村振兴、社会治理方向，如果你有行业领先、高精尖的技术产品，比如无人机、航空航天、癌症监测等技术，那就走科技高教赛道。
  

3 小白如何选题？

• 自主创新：从社会实践、志愿公益、专业课程作业入手，结合时事政策和社会痛点来挖掘市场，比如校园盆栽、公益队伍，红海区、零基础、耗时长，有人做过了
  
• 传承延伸：师兄师姐的已有基础的比赛项目，需要大量改进完善，有基础、陷入旧思维、创新成本高
  
• 科研课题：科研试验、社会调研，高创新、科学性、数据多，转化难，不是所有项目都能转化成创业项目
  

4 怎么挑选队友？拒绝划水大师

三分

• 分年级：便于队伍管理、协调任务
  
• 分专业：术业有专攻，从不同角度打磨项目
  
• 分学历：从本、硕、博形成不同知识深度，增强项目可行性、科学性
  

七类人

• 能干人：办公效率高、踏实肯干
  
• 智多星 ：对时事政策有独特的见解，思考项目未来发展基调
  
• 多面手：积极主动、全面能手
  
• 伸手党（不要）：划水大师、挂名专家
  
• 美术家：海报、视频、图片、产品设计都有美感
  
• 细节控：文稿修改、布局排版
  
• 理财师：财务分析、产品市场
  
• 技术家：信息服务、产品研发
  

5 注意哪些细节？

• 辅助证明材料越多越好（论文、专利、软著、媒体报道等）
  
• 排版越规范、越有质感越好（标点符号、页面布局等）
  
• 计划书越扎实越好（挑战杯：30-40页左右，互联网+：>=50页）
  
• 主题越贴切社会热点越好（乡村振兴、数字经济等）
  
• 成果越落地越好（可复制性、可推广性、可行性）
  
• 市场调查越详细越好（具体容量、客户群体、市场定价等）
  

6 我能收获什么？

• 一笔奖金、一张奖状、论文/专利/软著，更重要的是一次难忘的经历、认识自我、结交挚友、甚至是恋人，提升时间管理、应急处理、计算机应用、团结协作的能力，更能探索出未来发展方向，我也在每次尝试中，锁定了读研方向！
  

结语

• 最后呢，我想说，竞赛不是非利不可，希望大家都能抱着试一试的态度开始双创竞赛，发现自己的闪光点，也能学以致用、回馈社会，这也是双创竞赛举办的初衷。在人生中同样如此，满怀热情和希望，勇往直前！